Apprendre, c'est voyager.

En apprenant diverses notions, nous nous voyons acquérir des compétences et des savoirs qui nous permettent de nous développer, de comprendre le monde qui nous entoure et par le fait même, d'y voyager. Nous voyageons par la lecture, en visitant des lieux cachés, des personnages intrigants et des aventures extraordinaires. Nous voyageons grâce aux sciences, en comprenant des univers minuscules ou grandioses, en découvrant le fonctionnement de ce qui nous entoure et en nous posant des questions. Nous voyageons lorsque nous interagissons avec les autres, quand nous apprenons à gérer nos émotions, à écouter et à bien nous exprimer. Nous voyageons pendant les cours d'histoire, en traversant temps et espace, en imaginant différentes époques et en réalisant dans quel monde nous vivons. 

Le voyage aussi nous éduque.

En voyageant, nous apprenons à nous débrouiller seuls ou à grandir en groupe. Nous apprenons à faire des concessions, à mettre notre pied à terre, à verbaliser et à choisir. En voyage, nous apprenons à regarder, à apprécier, à entendre, à sentir, à toucher, à choisir, à découvrir, à accepter et à laisser aller. Nous découvrons des moyens pour nous adapter à toutes sortes de situations, que ce soit pour trouver notre chemin ou pour communiquer efficacement, pour économiser de l'argent ou pour planifier une excursion. Nous apprenons aussi à estimer la valeur de ce que l'on a, de ce qui nous attend au retour ou de ce qui nous fait sentir en sécurité et aimés. Le voyage nous permet de nous comprendre, de répondre à certaines questions, de faire des choix ainsi que d'apprécier les efforts que nous faisons et la personne que nous devenons.

Pour faciliter le voyage de mes élèves...

Avant de pouvoir faire des activités pédagogiques avec mes élèves, il faut que je crée un environnement où l’élève pourra se sentir en sécurité et apprécié, en créant un lien avec lui. Comme lorsque nous planifions un voyage, il est important de partir organisé, avec une idée claire d’où nous allons. Les élèves pourront alors se tromper, être fiers d'eux, se questionner, s'émerveiller et se dépasser en toute confiance. 

Je désire aider mes élèves à être respectueux et conscients de leurs forces et faiblesses, qu'ils les utilisent pour s’épanouir en comprenant l'univers dans lequel ils grandissent. Je veux que mes élèves soient libres de faire leurs propres choix, qu'ils prennent des risques et qu'ils grandissent pour devenir des êtres autonomes, qui auront les compétences nécessaires pour continuer à apprendre afin de profiter pleinement de ce merveilleux voyage qu'est la vie. Toutefois, le plus important sera de ne jamais oublier que le voyage, ce n'est pas la destination, mais bien le chemin que l'on emprunte!